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浙江省教导督导条例

（2019年5月31日浙江省第十三届国民代表大会常务委员会第十二次集会经由过程）

目次

　　第一章　总则

　　第二章　督导内容和实行

　　第三章　督学办理

　　第四章　督导成果应用

　　第五章　法令义务

　　第六章　附则

第一章　总则

　　第一条　为了增强教导督导使命，鞭策教导奇迹迷信成长，根据《中华国民共和国教导法》《教导督导条例》等法令和行政律例划定，连系本省现实，拟定本条例。

　　第二条　本省行政地区的教导督导勾当，合用本条例。

　　本条例所称教导督导，包含：

　　（一）县级以上国民当局对本级国民当局相干本能机能部分和上级国民当局落实教导法令、律例、规章和国度教导目标、政策的督导；

　　（二）县级以上国民当局对本行政地区内的黉舍和其余教导机构（以下统称黉舍）教导讲授使命的督导；

　　（三）对本行政地区教导成长状态和教导品质构造展开评价监测。

　　第三条　县级以上国民当局该当增强教导督导使命的率领，建立教导督导委员会，兼顾调和本行政地区教导督导使命。

　　第四条　县级以上国民当局教导督导机构在本级国民当局率领下自力利用教导督导本能机能，担任本行政地区的教导督导使命。

　　第五条　县级以上国民当局该当设立总督学和副总督学，装备与教导督导使命相顺应的职员，将教导督导经费参加财务估算，保证教导督导办公前提。

　　第六条　教导督导机构该当构造并撑持先生及其家长、教员、社会公家、社会构造依法有序到场教导督导勾当。

第二章　督导内容和实行

　　第七条　教导督导机构对本级国民当局相干本能机能部分和上级国民当局实行教导督导，包含以下事变：

　　（一） 贯彻实行国度教导目标政策，落实教导法令律例环境；

　　（二） 拟定和实行教导成长打算环境；

　　（三） 兼顾推动教导公允、地区义务教导优良平衡成长、教导古代化和各级各种教导调和成长环境；

　　（四） 教导经费的投入、办理与利用环境，办学前提的保证与改良环境；

　　（五） 校长步队扶植、教员装备及报酬保证环境；

　　（六） 调和推动黉舍教导、社会教导、家庭教导的环境；

　　（七）社会存眷的教导热门难点题目处理环境；

　　（八） 法令律例和国度教导政策划定的其余事变。

　　第八条　教导督导机构对黉舍实行教导督导，包含以下事变：

　　（一）黉舍党建和依法依规办学环境；

　　（二）对峙树德树人，实行本质教导，增进先生德、智、体、美、劳周全成长环境；

　　（三）幼儿园、中小学古代化黉舍扶植环境，高档黉舍学科、专业成长环境和讲授、科研成长环境；

　　（四）师德师风等教员步队扶植环境；

　　（五）教导讲授和糊口举措措施装备装备、办理与利用环境；

　　（六）黉舍招生、校园宁静、卫生、师生身心安康和权利掩护等轨制建立和实行环境；

　　（七）教导免费、教导经费办理和利用环境；

　　（八）法令律例和国度教导政策划定的其余事变。

　　教导督导机构该当根据各级各种黉舍的教导特色，实行分级、分类督导。

　　第九条　教导督导机构该当每三年最少对本级国民当局相干本能机能部分和上级国民当局实行一次综合督导，每五年最少对本行政地区内黉舍实行一次综合督导。

　　第十条　教导督导机构该当每一年连系社会存眷的教导热门难点题目，拟定专项督导使命打算，对以下事变构造展开专项督导：

　　（一）先生减负、教员违规补课等环境；

　　（二）民办黉舍招生、免费、讲授办理等环境；

　　（三）校外培训机构的审批、办理、标准办学等环境；

　　（四）须要展开专项督导的其余社会存眷的教导热门难点事变。

　　第十一条　综合督导、专项督导根据以下法式实行：

　　（一）肯定督导事变，建立由三名以上督学构成的督导组；

　　（二）向被督导单元提早收回版面督导告诉。请求被督导单元自评的，被督导单元该当在划定时候内提交自评报告和相干资料；

　　（三）查核被督导单元的自评报告和相干资料，肯定督导重点，实行现场督导；

　　（四）采用召开漫谈会、问卷查询拜访等情势，听取先生及其家长、教员和社会公家的定见；

　　（五）督导组颠末综合评断，构成开端督导定见，向被督导单元反应。被督导单元对开端督导定见有贰言的，该当自收到开端督导定见之日起旬日外向教导督导机构提交书面辩论定见；

　　（六）教导督导机构该当根据督导组的开端督导定见，综合阐发被督导单元的辩论定见，自督导竣事之日起三旬日外向被督导单元收回督导定见书；

　　（七）被督导单元对督导定见书有贰言的，该当自收到督导定见书之日起旬日外向上一级教导督导机构请求复核。上一级教导督导机构该当自收到复核请求之日起三旬日内作出回答；

　　（八）被督导单元该当根据督导定见书停止期限整改，并将整改环境报告教导督导机构。教导督导机构该当对被督导单元的整改环境停止核对和跟踪督导。

　　第十二条　教导督导机构该当根据本行政地区内的黉舍规划与范围设立教导督导义务区，指派义务督学对义务区内的黉舍按划定请求实行常常性督导。

　　教导督导机构该当根据每五所黉舍最少一位的比例设置装备摆设义务督学。义务督学的姓名、接洽体例和督导事变等信息，该当在黉舍门口夺目地位向社会发布。先生及其家长、教员和社会公家对黉舍标准办学环境的定见和倡议，能够间接向义务督学反应。

　　第十三条　义务督学对义务区内的黉舍实行常常性督导，利用以下权柄：

　　（一）对学籍办理、招生、免费等依法依规办学环境停止监视；

　　（二）对黉舍办理和教导讲授停止指点；

　　（三）接管相干告发和赞扬；

　　（四）向教导督导机构报告环境，提出倡议；

　　（五）对义务黉舍评优评先提出倡议。

　　第十四条　省教导督导机构该当健全教导督导评价监测轨制和系统，完美教导督导评价监测标准和规程，扶植开放同享的省教导督导评价监测信息化平台。

　　第十五条　教导督导机构该当对以下事变，构造展开评价监测：

　　（一）地区义务教导优良平衡成长环境；

　　（二）教导古代化成长程度环境；

　　（三）教员步队扶植、办学前提、教导讲授品质等黉舍办学程度环境；

　　（四）法令律例和国度教导政策划定的其余事变。

　　第十六条　教导督导机构该当培养、搀扶第三方专业评价监测机构成长，摸索经由过程当局推销等体例拜托第三方专业评价监测机构到场教导督导评价监测使命。

　　第十七条　第三方专业评价监测机构该当根据教导督导评价监测标准和规程，自力、客观、公道地展开评价监测使命，接管教导督导机构的指点。

　　第三方专业评价监测机构接管教导督导机构的拜托展开评价监测的，不得向被评价监测单元收取用度，不得接管被评价监测单元的财物，不得出具子虚的评价监测报告。

第三章　督学办理

　　第十八条　督学是受教导督导机构的指派实行教导督导使命的职员，包含专职督学和兼职督学。

　　专职督学由县级以上国民当局根据教导督导使命须要任免。

　　兼职督学由教导督导机构根据国度划定的任职前提和法式聘用。

第十九条　督学展开教导督导，该当出示由县级以上国民当局或教导督导机构颁发的督学证，遵照教导督导的有关划定，接管先生及其家长、教员和社会监视。

教导督导机构该当为督学展开使命，供给须要的使命经费和撑持保证。

　　第二十条　督学有以下景象的，该当向教导督导机构请求躲避：

　　（一）与被督导单元首要担任人存在近支属干系的；

　　（二）配头、怙恃或后代在被督导单元失业或就读的；

　　（三）系被督导单元使命职员或从被督导单元去职不满三年的；

　　（四）能够影响客观公道实行教导督导其余景象的。

　　被督导单元发明督学存在前款划定景象的，该当向教导督导机构提出躲避请求。

　　教导督导机构收到躲避请求或自动发明督学存在前款划定景象的，该当决议躲避。

　　第二十一条　教导督导机构该当增强督学步队扶植，按期展开督学培训，撑持督学展开教导督导迷信研讨和交换，进步督学的教导督导政策程度和专业才能。

　　第二十二条　教导督导机构该当按期对督学实行职责的环境停止查核，对使命事迹凸起的督学赐与表扬；对查核不及格的，报告同级国民当局打消录用或由教导督导机构予以解职。

第四章督导成果应用

　　第二十三条　教导督导机构该当在综合督导或专项督导竣事后三旬日外向本级国民当局提交督导报告，并报上一级教导督导机构备案。

　　第二十四条　教导督导机构的督导报告和评价监测成果该当经由过程当局网站、消息媒体等向社会公然。公家对督导报告有贰言的，能够向教导督导机构反应。教导督导机构该当停止查询拜访核实，并实时反应核实环境。

　　第二十五条　教导督导机构发明被督导单元存在贯彻国度教导目标政策不果断、实行教导职责不到位、办学不标准、教导讲授品质降落、校园宁静题目多，或拒不接管教导督导等环境的，该当约谈被督导单元首要担任人，催促其改良使命。

　　第二十六条　教导督导机构的督导报告和约谈、整改环境，该当作为县级以上国民当局及其相干部分作出教导决议计划、改良教导使命的首要根据，作为查核、赏罚被督导单元及其首要担任人的首要根据。

第五章法令义务

　　第二十七条　违背本条例的行动，法令、行政律例已有法令义务划定的，从其划定。

　　第二十八条　被督导单元对督导定见拒不整改或整改不力的，教导督导机构该当赐与传递攻讦，并向有关国民当局或主管部分提出义务究查的倡议；有关国民当局或主管部分该当依法作来由分。

　　第二十九条　教导督导机构有以下景象之一的，对间接担任的主管职员和其余义务职员赐与攻讦教导；情节严峻的，依法赐与处罚：

　　（一）未根据划定周期实行教导督导的；

　　（二）未根据划定收回督导定见书的；

　　（三）未对被督导单元的整改环境停止核对或跟踪督导的；

　　（四）未根据划定提交或发布督导报告的；

　　（五）未按划定发布评价监测成果的。

第六章　附则

　　第三十条　本条例自2019年9月1日起实施。